Atividades

A Educação Infantil é organizada de acordo com diversas propostas pedagógicas do espaço, do tempo e do brincar. A rotina é construída com os alunos e a duração das atividades é flexível. O planejamento é organizado através das atividades permanentes e do desenvolvimento de projetos, levando em consideração os direitos de aprendizagem:

Conviver

Brincar

Participar

Explorar

Expressar

Conhecer-se

E de acordo com os campos de experiências:

– o eu, o outro e o nós;

– Corpo, gestos e movimento;

– Traços, sons, cores e formas;

– Escuta, fala, pensamento e imaginação;

– Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações;